Plataforma neuroadaptativa
Un mapa cognitiu únic. Tasques adaptades en temps real. Per a cada cervell.
El test cognitiu
No és un diagnòstic. És el punt de partida perquè GLIA entengui com funciona el teu cervell avui.
El teu mapa cognitiu
Atenció, processament sensorial, comunicació social, processament verbal, intensitat intel·lectual, flexibilitat cognitiva. Continu, no etiquetes.
Adaptació diària
Check-in diari. La interfície s'adapta a la teva energia real, no a la teva energia ideal.
La plataforma
Segons el teu check-in del dia, GLIA activa una interfície diferent.
Regulació emocional
Kore, l'agent de veu, hi és sense judici i sense presses. Primer tu, després la tasca.
Quan triar cansa
La Decisió Màgica tria per tu quan tot costa: una acció possible. No perfecta, però possible.
Per a centres educatius
GLIA connecta l'aula i casa amb el mateix llenguatge pedagògic.
El docent revisa abans d'enviar. Sempre.
La IA genera, tu decideixes.
Les dades de menors mai surten de servidors UE.
Identitat pedagògica
Puja el PEC o PAD i la IA ajusta metodologia, to i estratègies a la identitat del teu centre. Montessori, ABP, Waldorf, Competencial.
GLIA utilitza exclusivament la capa de pagament de Google AI. Les teves dades no s'utilitzen per entrenar cap model.
90 segons. Sense tecnicismes.
"Quan canvies el format de la informació, descobreixes que no hi ha ments mediocres. Només eines insuficients."— Ruth, cofundadora de GLIA
FAQ
GLIA t'ajuda a entendre i avançar dividint la tasca en passos i guiant-te quan et bloqueges. L'objectiu és autonomia, no copiar respostes.
GLIA està pensada per a la sobrecàrrega cognitiva i inclou accessibilitat (per exemple OpenDyslexic) i funcions de ritme/energia. I si un dia no pots, t'acompanya a tornar.
GLIA dona estructura per avançar sol i permet que la família doni suport sense convertir-se en "policia de deures".
GLIA està dissenyada per a contextos sensibles: t'expliquem què es guarda i què no, i com es protegeix. Transparència abans que màrqueting.
Veus del pilot
"És molt guai… ja no necessito la meva mare per als deures."
"És molt guai. M'ajuda amb l'anglès i ja en sé moltíssim més. El que més m'agrada és la part de veu perquè l'entenc millor — em fa dictats i em pregunta la lliçó com si fos un examen de veritat. També em diu quantes paraules he llegit en un minut. Ja no necessito la meva mare per als deures. L'únic que no m'agrada és quan em diu que he de descansar. Jo vull seguir."
"Des que utilitza GLIA ja no em necessita per als deures."
"Des que utilitza GLIA ja no em necessita per als deures. Em sento entre frustrada i alleujada, la veritat. El millor és que ara ve ell a buscar-me, molt segur, per demanar-me que li pregunti les coses de l'examen. Em diu que ja és gran, que ja té ajuda quan la necessita, i que així ningú s'enfada amb ell. En fi… ara tinc més temps. Per fer coses. O per a mi."
"Només pensar a llegir-ho sencer em bloqueja; GLIA m'ho divideix en passos."
"Tot i que no m'agrada gens la IA perquè sóc artista, he de reconèixer que em va molt bé. Quan a la universitat em posen un exercici llarguíssim, només pensar a llegir-lo sencer em bloqueja. GLIA me'l divideix en passos petits i aconsegueix que em posi a fer-los. I si tinc algun dubte en algun apartat, m'ho explica d'una altra manera fins que ho entenc. També utilitzo el mode OpenDyslexic perquè sóc dislèxica, i és tot un encert. El que m'ha encantat és el Pomodoro — que em recordi que he de beure aigua i anar al bany. Sé que per a alguns serà una ximpleria, però quan em concentro molt m'oblido de tot. Puc arribar a oblidar fins a les coses més bàsiques."
Contacte
Famílies, equips docents o alumnat: si vols provar GLIA amb un cas real, escriu-nos.
