Glia te ayuda a adaptar tareas por perfil cognitivo, monitorear el bienestar de tus alumnos y mantener coherencia con las familias. Sin multiplicar tu trabajo.
Porque el problema no es falta de ganas. Es falta de herramientas.
Una misma actividad para 25 alumnos con perfiles distintos. No hay horas suficientes para personalizar cada ficha.
Lo que se trabaja en el aula pierde coherencia al llegar a casa. La familia no tiene el contexto ni las herramientas.
Se bloquea, no pregunta, y al día siguiente llega sin la tarea. Tú no sabes que se bloqueó hasta que ya es tarde.
Tú pones el material y decides. La IA adapta. El alumno ejecuta. Tú monitorizas.
PDF, foto del libro o ficha. La IA extrae los ejercicios con enunciado completo. Nada de copiar/pegar.
Selecciona la clase, el perfil cognitivo (TDA, TEA, Estable, Mixto) y marca qué ejercicios asignar. Ves en tiempo real cuántos alumnos recibirán la tarea.
Gemini crea subtareas ajustadas al perfil: pasos muy cortos para TEA (4-6), claros para TDA (3-4), normales para Estable (3-5). Método socrático: guía, no resuelve.
Ves cada tarea y subtarea. Puedes editar, eliminar o añadir pasos. Solo cuando tú aceptas, se envía a la agenda de los alumnos como tarea obligatoria.
Glia no sustituye al docente. Le da superpoderes.
Desde tu panel accedes a "Mis Alumnos" con monitoreo de crisis, sesiones de focus y puntos. Y a "Asignar Tarea" donde la IA adapta la actividad al perfil de cada alumno.
Sube el material real (ficha, libro, PDF). La IA extrae los ejercicios y tú eliges cuáles convertir en tareas. Sin copiar enunciados a mano.
Antes de enviar, puedes ver exactamente cómo verá la tarea un alumno con perfil TEA, TDA o AC. Porque adaptar sin ver el resultado no es adaptar.
Método socrático obligatorio. Glia muestra CÓMO hacer cada paso, pero nunca da la respuesta. El objetivo es autonomía, no dependencia.
Glia siempre deriva a un adulto de confianza o profesional cuando el tema excede su rol de soporte cognitivo.
Los profesores solo ven datos de SUS alumnos. Derecho al olvido implementado. Los datos de menores no se comparten ni reentrenan modelos IA.
Si el alumno está en crisis, la app se detiene para centrarse en la recuperación. No se fuerza ninguna tarea.
El objetivo es que el alumno necesite MENOS Glia con el tiempo. Aumentar autonomía, no sustituirla.
Castellano, Catalán, Inglés, Euskera y Gallego. La interfaz completa, no solo botones sueltos.
Sube tu PEC o PAD y la IA ajusta su metodología, tono y estrategias a la identidad pedagógica de tu centro.
Glia lee el documento con IA y extrae automáticamente la metodología, el tono pedagógico, el protocolo de diversidad y los temas a evitar.
La IA adapta sus estrategias a la metodología del centro: constructivista, competencial, ABP, tradicional o personalizada.
Clasificador, Estratega, Simplificador y Revisor trabajan en cadena. El Revisor verifica que las respuestas respeten los principios del centro.
Los alumnos y familias ven las mismas tareas con el mismo paso a paso. Menos confusión, menos discusiones.
Alto contraste, nivel educativo adaptable (Infantil a Universidad) y soporte vocal para alumnos que no pueden escribir.
Roles estrictos. Firebase con encriptación. Compliance RGPD. Protocolo de riesgo vital activo. Datos de menores protegidos.
Si quieres probar Glia con tu clase o tu centro, escríbenos. Buscamos pilotos reales con feedback honesto.
Cuéntanos quién eres y para qué lo necesitas. Así priorizamos demos reales y preparamos la experiencia adecuada.